4-7岁教案

　　4-7岁教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。幼儿舞蹈教学教程授课教师：王燕飞第一节：教学目的主要以培养 4—7 岁幼儿认识/学习舞蹈为目的， 是中国舞蹈幼儿训练课堂必须具备的基 本舞蹈专业技能和知识。 课堂训练内容已参考舞蹈学院中国

　　幼儿舞蹈教学教程授课教师：王燕飞第一节：教学目的主要以培养 4—7 岁幼儿认识/学习舞蹈为目的， 是中国舞蹈幼儿训练课堂必须具备的基 本舞蹈专业技能和知识。 课堂训练内容已参考舞蹈学院中国舞幼儿考级教程， 再经过自 己的选择和网络的搜索创编组合而成的一整套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合 的课堂教程。第二节：教学任务经过一整套综合，使幼儿逐渐识别音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，把握基本 舞蹈元素动作，能较准确的完成。慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣，增强他们身体机能的 疾病抵抗能力， 提高他们身体的灵活性、 活跃性， 及心灵的愉悦感。 陶冶自身的艺术感受力， 并为有一部分 幼儿因对舞蹈产生的浓厚兴趣， 为将来投身于舞蹈事业打下良好的基础。 第三节：教学内容1} 课前热身活动。2} 芭蕾基本功训练，3} 音乐舞蹈小组合 6 个，这是教学的重点内容。 组合分为：头部、腿部、 腰的动作，波浪手、摆臂。第四节：教学步骤1} 第一至第三课教授： a 、芭蕾基本功，地面为； {前旁压腿、竖叉、横胯} b 、舞蹈组合地面：腰部训练；站立：头部训练。2} 第四至第六课教授： a 、芭蕾基本功，地面为 {前旁踢腿、躺身后踢腿 } b 、舞蹈组合地面：腿部训练；站立：蹦跳步3} 第七至第九课教授： a 、芭蕾基训复习 1 — 6 课（要求动作规范性和准确度） b 、舞蹈组合为：摆臂、波浪手。4} 第十至第十三课教： a 、组织一个芭蕾基训基本功组合。 b 、把小朋友们分组，轮流表演舞蹈组合。 五、教学大纲一： 1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。 2《大苹果》二： 1、手背、手背动作。 2、《小羊》三： 1、弯腰、转腰，前压腿，旁开腿。 2、《压腿》四： 1、正步位，小八字位，大八字位。2、《脚位》五： 1、头的，动作，摆臂。2、《小鸟的歌》；《伸出手 》六： 1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉，仰卧，蹦跳步。2、《小兔子》七： 1、平踏步，横移步，自然走。2、《开火车》；游戏：万花筒八： 1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕； 2、《走步和》； 3、 自编舞蹈（1）；九： 1、手位，双跪位 ；2、《摘果子》； 3、自编舞蹈（1）：十： 1、含胸，展胸；2、《小火车 》；3、自编舞蹈（1）：十一： 1、提腰，松腰 ；2、《小鸟飞》 ；3、自编舞串练复习巩固（1）十二： 1、推指，绕腕，吸腿走，碎步； 2、《“对不起”、“没关系”》；3、自编舞蹈（2）十三： 1、半蹲，踮脚，蛙跳走； 2、《小拜年》《小青蛙找家》； 3、自编舞蹈（2）：十四： 1、前踵步，跳踢步；2、《鸡走步》；3、自编舞蹈（2）：十五： 1、热身 2、自编舞蹈（1）（2）串练十六： 1、前 30 分钟，然后汇报节目。 备注：1、每节课都要考勤；舞蹈组合单，考勤表结课时交给学校。 2、“《 … 》”中的内容全部是趣味组合的音乐。 3、结课时共表演 3 个节目（芭蕾集训组合、两个自编舞蹈）

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